研究题目：模拟地球生态系统
目的：探究池塘生态系统的平衡
材料与工具：.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
一.填空
1.青春期男女（女 ）最先出现快速增长
2.如果把不同年代地层比作一本书，那么（煤 ）是书中特殊的文字
3.（达尔文 ）提出生物进化是（物竞天择）的结果，他出版了（ 《生物进化论》）
4.（澄江生物群 ）的发现对达尔文的进化学说提出挑战
5.动、植物后代与亲代之间存在相同的特征叫做（遗传 ），存在不同的特征叫做（ 变异）
6.（孟德尔 ）被称为“现代遗传学之父”
二.判断
1.生物的每一个特征都是能遗传的。 错
2.太空椒果大色艳，籽少肉厚，是发生了变异。 对
3.化石是生物。 错
4.在自然选择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。 对
5.青春期是儿童像成人过渡的时期。 错
三.连线
呀呀学语2 老年期
十月怀胎3 婴幼儿期
颐养天年1 胎儿期
哺育后代5 青年期
勤奋求学6 成年期
努力工作4 学龄期
生长迅速7 青春期
四.分析
印度洋某岛屿经常刮风暴，那里植物很矮小，试用达尔文进化论作出解释。
大叔容易被风暴吹倒，留下的只剩小树，小树具有矮小基因，其后代也矮小
本文来自作者[admin]投稿，不代表任际号立场，如若转载，请注明出处：https://www.learnew.com/renji/522.html
评论列表（3条）
我是任际号的签约作者“admin”
本文概览：研究题目：模拟地球生态系统目的：探究池塘生态系统的平衡材料与工具：..........................................................
文章不错《苏教版六年级下册科学知识点汇总》内容很有帮助