小学数学节活动总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我帮大家整理的小学数学节活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　为了进一步激发学生学习数学的兴趣，营造学习数学的良好氛围，在校长室的直接指导下，教科室周密组织安排，全体数学老师们集思广益、精心设计、积极筹备，我校成功举办了首届数学节活动。

　在为期一周的数学节中，以“与快乐数学同行，让智慧伴我成长”为主题，我们开展了多项丰富多彩的数学趣味活动。既有一年级的钟面制作、二年级的数学故事演讲比赛、三年级的“二十四点”擂台赛、四年级的数学对称美剪纸比赛、五年级的数学小报设计比赛、六年级的论文评比，也有全校性的数学猜谜游园活动等。这些活动的开展，让同学们认识数学、亲近数学，感受到了数学的无穷魅力，激发了学生爱数学、学数学的`热情，增强了用数学的强烈意识，同时提升了校园数学文化内涵。

　活动过程中，每位同学积极参与，善于思考，勤于动手，勇于实践，使得各项活动都取得了很好的效果。一楼大厅里，各年级展示的作品精彩纷呈，一年级的钟面制作作品，做工精致，富有创意；四年级的剪纸作品，灵活多样，富有个性；五年级的手抄报，无论是排版、设计，还是色彩的搭配等都富有美感，让人赏心悦目；六年级的数学小论文，也能写得像模像样，颇有自己的独到见解；二年级的数学故事演讲比赛，学生绘声绘色，极富有感染力；三年级的“二十四点”擂台赛，现场气氛热烈，激情高涨，孩子们在快速的计算中比出了智慧，赛出了水平；全校的数学猜谜游园活动，学生更是兴趣盎然，非常投入，完全沉浸在趣味数学的欢乐之中，把整个数学节的活动推向高潮。可以说学生参加各项活动的过程就是学习、锻炼、提升的过程。

　这次活动的举办，凝聚着众多人的智慧和汗水！尤其是各位部主任、数学教研组长和班主任，正因为他们的出谋划策，才有了数学节方案的及时出台；正因为他们的同心协作，才保证了活动的有效开展；也正因为他们的细心周到，才让数学节顺利落下帷幕。

　当然，本次活动也让我们发现了以后有待改进的问题，比如，在组织数学猜谜游园活动时，由于活动规则不够细化，出现了一个谜面多人猜，导致奖品不够发放；有些兑奖规则不够明确，导致现场兑奖难等问题。从这些问题中反应出我们方案的制定考虑还不够周到具体，组织活动的经验还不够丰富。

　首届数学节成功举办，给孩子们带来惊喜收获的同时，我们也在积累着宝贵的经验。相信，我校的数学节会在将来的一次次活动中不断走向成熟，扎实推进，越办越红火。

学习是我们漫漫人生中一项不可缺少的东西。然而，学习是为了什么？是为了自身的辉煌，是为了家族的名誉，还是为了国家的富强？也许都是。但不管为了什么，学习总要付出自己的一番努力，只有坚持不懈的努力，才能造就明天的成功。

就说二年级下学期的事吧。我们学校举办了一次数学文化节，里面的活动丰富多彩，有数学小报绘画，有趣味数学竞赛，有数学童话评比。我想了想，我不擅长写数学童话，更别说竞赛了，但我下定决心，一定要报一个项目。我对我的数学老师说：“我想报数学小报绘画。”老师想了想说“那好吧。”回到家，我对爸爸说：“我们学校举办数学文化节，我想参加数学小报绘画。”爸爸说：“什么，你平时画画都那么难看，还参加绘画比赛。”我再三恳求爸爸，爸爸见我那么坚决终于答应了。

我拿出了许多数学小报来当参考，我这儿看看，那儿瞧瞧，终于，我知道该怎么做了。可在画的时候不小心弄出了一个大洞，真是倒霉，只能重做一张了，做完以后，我满意地捧起这张小报，啊，真是漂亮极了。我把这张画报交了上去，“功夫不负有心人”，成绩出来了，我看到公示栏上有我的名字，把目光再投向右边，是二等奖！我高兴地一蹦三尺高。回到家，我告诉爸爸这个好消息，爸爸也特别高兴。

我从这次比赛中明白了一个道理：只要坚持不懈，朝着自己的目标走，就一定能成功。我的终极目标：为国家强大贡献力量，把美国鬼子比下去。

相信同学们对iphone一定不陌生吧。自从它上市之后就受到不少人的青睐，就连我妈妈和姐姐都用上了iphone。这不禁引出了一个发人深省的问题，iphone是美国研制的，在中国也引起了轰动。这是为什么？是因为它的科技含量高，而我国却只能为它代工。

所以我们这一代人，应当认真学习，勤于探索，努力提高科技水平，向目的地进发，开拓一片属于自己的蓝天，在蓝天下自由翱翔。

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