倍的认识手抄报三年级数学

倍的认识手抄报三年级数学，参考如下：

1. 选择主题：

选择一个有趣的数学主题，比如数字、几何形状、加减法、乘除法等。确保选择的主题适合学生的年龄和理解能力，易于理解和展示。

2. 制作海报内容：

将选定的数学主题进行简单易懂的介绍，可以通过、文字或图表来呈现。比如，如果选择的是数字主题，可以用大数字显示1到100的连续数列，并注明每个数字的英文单词和基本意义。

3. 数学游戏和趣味：

为手抄报增加互动性和趣味性，可以设计一些数学游戏或趣味题目。比如，简单的算术题、找出相同形状或颜色的几何图案等，让同学们通过游戏来巩固数学知识。

4. 数学故事：

利用图画或简短的故事，帮助学生理解数学概念。比如，通过图画展示不同数量的物品，让学生从图中读懂数字和数量之间的关系。

5. 数学小技巧：

分享一些有趣的数学小技巧或规律，比如数字的奇偶性、乘法口诀表等。这些小技巧可以帮助学生更轻松地记忆和理解数学知识。

6. 活动和实践：

安排一些数学实践活动，比如让学生测量周围环境的长度或体积，用简单的工具测量不同物体的高度或宽度，让学生在实际操作中感受到数学的应用。

7. 美化手抄报：

使用丰富多彩的颜色、美术字体、和装饰来美化手抄报，使其看起来更生动活泼，吸引同学们的注意力。

8. 数学问题答案：

在手抄报的结尾或边缘处，可以附上数学问题的答案或解析，方便同学们参考和学习。

制作数学手抄报是一个让学生参与并且能够加深对数学理解的好方法。通过这种方式，学生可以通过图文结合、互动游戏等形式更好地理解和学习数学知识。

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数学小报 手抄报内容 三篇

倍数关系是生活中最为常见的数量关系之一。

把每3根小棒放在一起，我们这样摆就能很清楚的看出第二排的小棒有2个3根。那么第一排有3根小棒，第二排有6根小棒。6里面有几个3呢？

一、填一填1．18里面有（ ）个6，18是6的（ ）倍。

2．2的3倍是（? ），5的4倍是（）。

3．5×6＝（　），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。

4．一朵花有5片花瓣，3朵花有（? ）片花瓣。

5．一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是（? ）。

二、选择1．8的4倍是多少？( ?) ?

A.12 ? B.4 C.2 D.32

2．9是3的( ?)倍。 ?A.3 B.27 C.6 D.12

3．7个5是(? )。 ?A.12 ? B.40 C.75 ? D.354．36里面有几个4？( ?) ?A.8 B.32 C.9 D.38

三、解答

1、青蛙弟弟捉了9只害虫，青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍。青蛙哥哥捉了多少只害虫？它们一共捉了多少只害虫？

2、芳芳今年7岁，姨妈今年42岁。今年姨妈的年龄是芳芳的几倍？两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍？

#小学奥数# 导语生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……以下是 为大家整理的《数学小报 手抄报内容 三篇》供您查阅。

篇一

在我们的概念中，“1“是一个最小的数字，它是整数数字的开始之数，是万数之首，是的，“1”是万数之首，它的地位也是最特殊的，下面，就和我一起认识这个神奇的数字吧。

　一、最小的数字。

　古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。其中最小的是“1”，找不到的。如果你有兴趣的话，可以找一找。

　二、没有的自然数。

　也许你认为可以找到一个的自然数(n)，但是，你立刻就会发现另一个自然数(n+1)，它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到的自然数。

　三、“1”确实是自然数家族中最小的。

　自然数是无限的，而“1”是自然数中最小的。有人提出异议，不同意“1”是最小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是最小的自然数。这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。

　可别小看了这个最小的“1”，它是自然数的单位，是自然数中的第一代，人类最先认识的是“1”，有了“1”，才能得到1、2、3、4……

　给你讲了万数之首“1”的特殊地位，所以，你千万别小看了它哦。

篇二

说起数学的作用，我们说上一天一夜也说不完，没有数学，我们生活也很不方便。那么，你知道数学除了日常生活中的简单运算，还可以做什么?能像警察那样破案吗?可以的，不信看看侠盗亚森罗宾是怎样用数学破案的。

　巴黎郊外有一座中世纪留下的古老城堡，其年代几乎与的“巴黎圣母院”同样久远，因而成了旅游观光的胜地，吸引了来自世界各地的游客。下面这则故事就是出自—位导游之口。

　古堡的顶层有一座尘封的钟楼，里面住着一个怪人，的对外通道是个走起来嘎嘎响、陡峭异常的木质楼梯，大约有几十级，但肯定不到一百级。

　某日黄昏，怪人的四位互不相识的朋友阿列克赛、巴顿、克林、杜邦，几乎在同一时间先后来访。他们发现怪人已经被人杀害了，房间里面看起来很恐怖。当下四*惊失色，争先恐后地拼命逃走。从脏乱不堪的狭窄楼梯(一次只能通过一人)跑下来，阿列克赛一步下2级台阶，巴顿一步下3级台阶，克林一步下4级台阶，而杜邦的本事，竟然一步能下5级台阶。

　出事以后，侠盗亚森罗宾乔装成一名体面的上流社会绅士，自告奋勇地前来侦破此案。他发现，同时印下四个人脚印的台阶仅在处和最低处。

　为了追查凶手，脚印混乱了就不好办，于是亚森罗宾特别重视只留有一个人脚印的台阶。后来的结果充分证明他的看法是正确无误的，最后终于抓获凶手，把他绳之以法。

　现在要问你的是，通向钟楼的木楼梯上有多少级台阶只印下了一个人(不管是谁的)的脚印?

　答案：

　由于4的倍数肯定是2的倍数，所以克林的情况可以不必考虑，这就省掉了一个人，2，3，4，5的最小公倍数是60，而60又小于100，所以钟楼的木楼梯共有60级台阶。

　阿列克赛的脚印落在第2，4，6，8，l0，12，…，58，60级台阶上，但应排除2×3及其倍数的各级阶梯;同理，还需要排除4的倍数的各级阶梯和5的倍数的各级阶梯。于是剩下第2，14，22，26，34，38，46，58共八级。其一般形式为2×p(其中p=1，以及除去2、3、5以外的素数)。

　巴顿的脚印落在第3，6，9，12，…，60级阶梯上，但应排除混有别人脚印的第6，12，15，18，……级阶梯，剩下第3，9，2l，27，33，39，51，57，共八级。

　前面已经说过克林的情况可以不考虑了，最后再来看一下杜邦的情况。很明显，只留下他一个人脚印的阶梯是第5，25，35，55级，共四级。

　所以，问题的答案是8+8+4=20级。

篇三

“时针一天转几圈？”林老师问我们。

　我们的答案五花八门，各式各样，有说50的，还有说100的，就像猜谜语似的，都有十几个同学被罚站了，我算了算了，心里有数了，但我也害怕说错，万一错了也要被罚站的。高文昭问我，我告诉了她，可偏偏这时林老师叫到我：“唐睿琪，你说。”我站起来毫不犹豫脱口说：“24圈。”

　林老师说：“对了，你座下吧！”

　可是有的同学说：“林老师不对，不是24圈。”

　林老师说：“大家想一想，时针走一圈是一个小时，一天24小时不就是24圈吗？林老师边说边画了图，一讲同学们都明白了。

　其实这些东西很我们生活很近，仔细想一下就知道了。